domingo, 26 de marzo de 2017

REALIDAD AUMENTADA EN INFANTIL Y PRIMARIA

Me encuentro inmersa en la redacción de un artículo sobre Realidad Aumentada para un monográfico de la Universidad de Sevilla.
Ahora me queda un capítulo dedicado a experiencias de esta disciplina en las etapas educativas de Infantil y primaria.
Conozco de primera mano algunas muy interesantes gracias a la red, a eventos como Aumentame y al proyecto En la nube TIC. Pero, como desgraciadamente no conozco todo lo que se hace, tanto en nuestro país como en el resto del mundo, si alguien conoce alguna experiencia interesante y cree que sería conveniente compartirlo en este monográfico, podéis informar y lo añadiré encantada.
Mientras os dejo con estas fantásticas experiencias, algunas de ellas ya muy conocidas.






domingo, 19 de marzo de 2017

FELIZ DÍA DEL PADRE

Como todos los años, en los colegios, todos los niños preparan algún detalle para sus papás con mucho cariño.
En mi clase este año, mis alumnos de 3 años han hecho una señal de tráfico de cuidado para que sus papás la lleven en su coche, y así recordar que hay que conducir con cuidado.
Han hecho un dibujo de su papá, repasado la frase: conduce mi papá, y han escrito su nombre.
También han pintado con pincel, con mucho cuidado, el borde del triángulo de color rojo.
Para terminar, lo hemos plastificado y puesto una ventosa.
Así de bien han quedado.


Con esta entrada felicitamos a todos los papás.

viernes, 10 de marzo de 2017

PRINCIPIOS DE MARÍA MONTESSORI

Datei:NSRW Maria Montessori.jpg  María Montessori. Wikipedia

Puede que muchos de vosotros conozcáis estos 15 principios de la gran María Montessori, pero por si no es así, quiero dejároslos en esta entrada, con la esperanza de que os sirva de ayuda:


  1. Los niños aprenden de los que les rodea.
  2. Si criticas mucho a un niño, él aprenderá a juzgar.
  3. Si elogias con regularidad al niño, él aprenderá a valorar.
  4. Si se le muestra hostilidad al niño, él aprenderá a pelear.
  5. Si se es justo con el niño, él aprenderá a ser justo.
  6. Si se ridiculiza a un niño con frecuencia, él será una persona tímida.
  7. Si el niño crece sintiéndose seguro, aprenderá a confiar en los demás.
  8. Si se denigra con frecuencia al niño, se desarrollará en él un malsano sentimiento de culpa.
  9. Si las ideas del niño son aceptadas con regularidad, él aprenderá a sentirse bien consigo mismo. Si se alienta al niño en lo que hace, ganará seguridad en sí mismo.
  10. Se el niño vive en una atmósfera amigable y se siente necesario, aprenderá a encontrar amor en el mundo.
  11. No hables mal de tu hijo, ni cuando esté cerca ni cuando no esté.
  12. Escucha siempre a tu hijo y respóndele cuando se acerque a ti con una pregunta o un comentario.
  13. Debes estar dispuesto a ayudar a tu hijo si busca algo, pero también a pasar desapercibido si él mismo encontró lo que buscaba.
  14. Respeta a tu hijo aunque haya cometido un error. Lo cogerá ahora o quizás lo haga más tarde.
  15. Cuando te dirijas a tu hijo, hazlo siempre de la mejor manera. Dale lo mejor que hay en ti.


viernes, 3 de marzo de 2017

EDUCAPLAY: CREA TUS ACTIVIDADES

Aunque esta página de recursos es conocida y muchos ya la utilizamos para crear nuestras actividades personalizadas para trabajar con nuestros alumnos, la comparto esta semana porque ha ampliado el tipo de actividades.
Se pueden hacer, entre otras, orden de palabras, adivinanzas, mapas conceptuales, crucigramas, y como novedad, la ruleta de palabras, con palabras y con imágenes.

Recomiendo que la conozcáis y os animéis a utilizarla, porque seguro que os engancháis.

educaplay


jueves, 23 de febrero de 2017

TABLERO PINTEREST DE CARNAVAL

Aunque en mi clase ya tenemos pensado, y casi terminado el disfraz de carnaval para este año, he creado un nuevo tablero en Pinterest con distintos disfraces caseros por si aún necesitáis buscar algo, y os puede servir de ayuda. 


sábado, 11 de febrero de 2017

REALIDAD AUMENTADA: CHROMVILLE

Desde hace ya algunos años hemos ido dejado paso en nuestras aulas a la realidad aumentada. Esta nos aporta un nuevo mundo en el que los niños pueden dar rienda suelta a su imaginación, así como hacer reales dibujos e imágenes que ellos mismos crean o colorean.
Una de las aplicaciones que más se utilizan en Educación Infantil es Chromville. Se trata de una fantástica APP que tiene muchos marcadores con diferentes conceptos y personajes que a los niños les encanta.
Muchos de vosotros ya la conocéis, pero para los que aún no se han atrevido con la realidad aumentada, me parece idónea a la hora de comenzar.
Esta misma semana hemos estado recordando las partes del cuerpo con ella, y los niños ansiosos esperaban el momento para interactuar con la APP.


Este mundo nos ofrece tres aplicaciones diferentes que nos permite descargar varias páginas para imprimir y colorear por los alumnos para trabajar distintos conceptos.


Con todas ellas se trabajan las inteligencias múltiples y se da rienda suelta a la creatividad e imaginación.
A mi personalmente me gusta mucho, y por eso hoy os la recomiendo y os dejo el enlace a su página en sus iconos.


domingo, 5 de febrero de 2017

CREAR CARAS

Hace unos días, me informaron de esta web con la que los niños pueden crear caras libremente. Precisamente estamos trabajando en mi clase de 3 años un proyecto en el que trabajar, entre otras cosas, las partes de la cara, por lo que la hemos probado, y el resultado ha sido magnífico.
A los niños les ha gustado mucho, y es tan sencilla de utilizar que no les ha costado nada dar rienda suelta a su creatividad para hacer caras como estas:


Mientras iban creando las caras, recordaban todos sus componentes y los sentidos.
AQUÍ encontraréis la web para interactuar con esta herramienta.


lunes, 30 de enero de 2017

ENTREVISTA EN LA EDUTECA

Quiero compartir con vosotros una entrevista que me han hecho y publicado esta semana en el blog. La Eduteca que, seguro conocéis todos.
Óscar Alonso es el creador de este blog y se ha convertido en uno de los blogs educativos más seguidos y visitados por su enorme compromiso con la educación.



Me he sentido muy cómoda contestando a las preguntas de Óscar,, y agradezco su interés en mi opinión y experiencia docente. Espero que os guste.