La experiencia que os presento y animo a realizar, la presenté en el IV Congreso educared llevado a cabo durante el mes de octubre del año 2007 en Madrid.
La actividad consiste en el envío de un correo electrónico semanal a los padres, donde los alumnos proponen un texto entre todos que escribo yo, al que adjuntamos fotos, vídeos o grabaciones de sonido. De este modo, se acercan a las familias las actividades que los niños realizan en el colegio, haciéndoles partícipes de todas ellas, a la vez que se les invita a responder con sugerencias y comentarios y acostumbrándoles tanto a ellos como a sus hijos de la normalización del uso de las Nuevas Tecnologías en la escuela.
Los alumnos redactan un breve documento para enviar a sus familias, eligen fotos y alguna actividad escolar realizada durante la semana.
Los padres reciben el correo, y durante el fin de semana lo ven con sus hijos, comentan cosas, les hacen preguntas a los niños sobre las actividades, piden detalles, conocen a sus compañeros… y algunos contestan a los correos.
Esta actividad permite que los alumnos tengan más motivación por las nuevas tecnologías y comenten lo que hacen en casa en este campo.
Los padres se han ido acostumbrando a este medio de relación, y ellos mismos lo utilizan para: avisar de que su hijo llegará más tarde porque tienen médico o que faltarán porque están enfermos, mandar fotos de los cumpleaños celebrados en casa con la familia y los amigos, hacer alguna consulta sobre algún aspecto de interés para ellos…
Así, además de los objetivos, esta forma de comunicación ha servido para facilitar el contacto con las familias, beneficiando enormemente las relaciones.
La actividad consiste en el envío de un correo electrónico semanal a los padres, donde los alumnos proponen un texto entre todos que escribo yo, al que adjuntamos fotos, vídeos o grabaciones de sonido. De este modo, se acercan a las familias las actividades que los niños realizan en el colegio, haciéndoles partícipes de todas ellas, a la vez que se les invita a responder con sugerencias y comentarios y acostumbrándoles tanto a ellos como a sus hijos de la normalización del uso de las Nuevas Tecnologías en la escuela.
Los alumnos redactan un breve documento para enviar a sus familias, eligen fotos y alguna actividad escolar realizada durante la semana.
Los padres reciben el correo, y durante el fin de semana lo ven con sus hijos, comentan cosas, les hacen preguntas a los niños sobre las actividades, piden detalles, conocen a sus compañeros… y algunos contestan a los correos.
Esta actividad permite que los alumnos tengan más motivación por las nuevas tecnologías y comenten lo que hacen en casa en este campo.
Los padres se han ido acostumbrando a este medio de relación, y ellos mismos lo utilizan para: avisar de que su hijo llegará más tarde porque tienen médico o que faltarán porque están enfermos, mandar fotos de los cumpleaños celebrados en casa con la familia y los amigos, hacer alguna consulta sobre algún aspecto de interés para ellos…
Así, además de los objetivos, esta forma de comunicación ha servido para facilitar el contacto con las familias, beneficiando enormemente las relaciones.
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